跳转到主要内容
商业新知 | AI按下快进键,学习如何跟上?

这是一个"生成"远快于"理解"的时代

简历越做越精美

工作却越来越难找

几乎人人都在用AI

却很少有人真正用好AI


8月24日晚

SKEMA中国校区学术校长、

SKEMA全球工商管理博士项目(DBA)主任

窦文宇教授

在视频号直播平台带来商业新知系列讲座

"AI快进键下:该如何学习才能立于不败?"


图片


这是SKEMA DBA"商业新知"系列的又一场直播。一个多小时里,窦教授没有停留在"AI会不会取代人"的宏大叙事,而是把镜头对准了一个更具体、也更棘手的问题:当技术把"做出东西"的门槛一路降低,学习本身该如何重新定价?


他以斯坦福、PwC、Anthropic、Microsoft的最新研究数据为骨架,以自己在教学与内容实践中的一手观察为血肉,给出了一套可执行的AI时代学习方法论。


「商业新知」是SKEMA全球工商管理博士(Global DBA)项目的品牌直播系列。 它的选题始终对准商业世界正在发生、却尚未定论的变化——AI与就业结构的重构、爆款内容的生成逻辑、技术与组织的重新分工。把最前沿的议题在第一时间带进公开课堂,这也正是SKEMA DBA一贯的教学立场:博士教育不该滞后于产业现场半步,真正有价值的研究问题,永远诞生在实践正在发生的地方。


一扇关着的玻璃门

——入门岗位去哪了?


图片


讲座一开场,窦教授展示了一张他用Claude Code生成的图:一位大学毕业生手握学位证书走向职场,面前却关着一扇玻璃门。门里灯火通明,工位、咖啡、同事一切如常;门外的人贴着玻璃,看得见,却进不去。


"There's a glass door closed in front of you."


他直言,入门岗位正在快速消失。斯坦福数字经济实验室2026年8月发布的研究《Canaries in the Coal Mine?》显示,在AI高暴露职业中,22—25岁的应届生就业率已明显落后于同岗位的年长员工,就业缺口达19%。


"AI为什么让入门岗位变少?"第一个互动问题抛出,评论区瞬间沸腾。


窦教授揭晓了背后的核心机制——不是"裁员",是"少招"。


这是一个容易被误读的区别。数据显示,在职员工并没有被大规模替代,企业真正做的是减少对无经验新人的招聘,同时向老员工要得更多。换句话说,冲击不是以"辞退"的形式发生的,而是以"入口悄悄关上"的形式发生的——它没有新闻,没有公告,只有一届又一届投出去却没有回音的简历。


知识类型,是这道分水岭的真正成因。


窦教授指出,AI大量替代的是规则清晰、可被快速复制的"程式化知识"工作——整理数据、套用模板、生成初稿,而这恰恰是绝大多数入门岗位的工作内容。相反,依赖经验积累、现场判断与人际协调的"隐性知识"岗位很难被取代,而这类岗位天然属于老员工。


于是形成了一个残酷的结构:AI替代掉的,正好是新人用来积累经验的那一段路。 企业不再愿意为"从不会到会"的过程付费,等于把职业生涯早期的学徒成本,从组织侧转嫁到了个人侧。


图片


99.18%的悖论

——人人都在用AI,为什么入口反而更窄?


找不到工作,是因为不会用AI吗?窦教授给出的答案恰恰相反。


《光明日报》2026年7月对近2000名中国本科生的调研显示,99.18%的学生几乎都在使用AI工具完成学业。使用率已经逼近天花板,几乎不存在"会不会用"的差距。


与此同时,PwC《2026全球AI就业晴雨表》发现,52%的技能正在发生位移——超过半数原本属于高级岗位的技能要求,如今已经下沉,成为入门岗位的门槛。


两组数字叠在一起,构成了这场讲座最尖锐的一个悖论:工具的普及率在上升,入口的通过率却在下降。


问题出在哪?窦教授点出一个关键区分:


AI给你的是信息,不是知识。如果这些信息不在你的认知网络之内,它就永远不会变成你的知识。


他打了两个比方。会按计算器,不等于懂运算原理——你能得到答案,却无法判断答案是否荒谬;全程依赖导航的人,跑了一百趟同一个城市,脑中依然没有这片区域的心智地图——一旦信号中断,他寸步难行。


AI正在制造大量这样的"计算器使用者"和"导航依赖者":输出看起来完整、专业、无可指摘,但输出者本人并不真正拥有这份能力。


由此,窦教授给出了一个值得所有人重读的判断:


会用AI的人从不稀缺;能用AI做出比别人更好结果的人,才是企业愿意招聘的对象。


这背后其实是一个朴素的商业逻辑:当一种能力的供给逼近100%,它就不再是能力,而是基础设施。 稀缺性必然从"是否会用",迁移到"用得多好"——从产出能力,迁移到判断能力。


校准比提示词更重要

——每个人都该历练一场AI Boot Camp


那么,差距究竟在哪里拉开?


窦教授的观察是:虽然近乎100%的大学生都在用AI,但真正用的精的可能不超过20%,大部分人浅尝辄止——注册了账号,问过几个问题,然后停在了"能用"这一层。


他的第一条建议是:为自己创办一场AI Boot Camp。


像新生军训一样的高强度AI技能集训,密集试用不同的AI模型,形成对各家模型脾性、边界与适用场景的手感。提示词工程是基本入门,但不应止步于此——真正的进阶路径是把它内化为自己的知识产权:从个人提示词,到可复用的工作流,再到建立自己的 skill,最终沉淀为自己的IP。


而比提示词更重要的一件事,是校准(calibration)


Anthropic 2026年2月发布的AI Fluency Index指出:AI实战能力真正的短板,不在于提示词技巧,而在于对AI产出的质量、适配度及边界的判断。 学会多轮次引导AI、不断校准方向,才能抵达正确的目的地。


窦教授对此有一句很形象的补充:


不给AI清楚的方向,它只会给你一个"平均结果"——仿佛适合所有人,实际上却并不适合每个人的具体需求。”


这句话值得每一位内容创作者、方案撰写者反复咀嚼。AI的默认输出,本质上是训练数据的统计中位数。你不施加判断,它就把你推向平均;而平均,恰恰是竞争中最没有价值的位置。


提示词决定AI能不能听懂你;校准决定你能不能听出AI哪里不对。前者是技巧,后者是判断力——只有后者,是别人拿不走的。


AI是教练,不是代驾


窦教授把人与AI的关系浓缩成一句话:AI是教练,不是代驾。


他引用了一项发表在PNAS上的土耳其中学生AI辅助学习及对照组实验:在无引导地使用AI练习时,学生成绩提升了48%;可当AI被撤走后,考试成绩反而比对照组下降了17%


"先甜后苦"的曲线,是这场讲座最有警示意味的一组数据。它说明AI在无引导使用时提供的很可能是一种认知代偿:它替你完成了那些本该由你完成、并在完成过程中形成能力的动作。过程被跳过了,结果却看起来更好——直到支撑被撤走的那一刻。


地基不牢,AI难扶。学科基础一旦空心化,AI只能优化表达,却填补不了认知理解的底层缺口。


那么正确的分工是什么?窦教授的答案很清晰:让AI承担陪练、提速的角色,自己始终是那个做判断、担责任的主攻手。


他进一步给出了一条可操作的落地路径:在一门课程的学习中,如果学员基础扎实、学习状态良好,完全可以借助AI tutoring加速完成对主要概念与工具的覆盖,从而尽快进入以real project为目标的实战学习。


这也引出了窦教授的第二条建议——加速整体学习。


传统的学习路径是线性的:从定义学起,一点点铺垫,学完才敢做项目。在人人都走同一条路、且这条路已被AI大幅压缩的今天,这种节奏已经不再有效。AI真正的价值,不是帮你把作业写完,而是帮你把"能开始做真东西"的那一天,提前几个月。


简历已死?

——Proof of Work时代来临


为什么说简历"死"了?


窦教授在屏幕上展示了Dan Koe在Substack上引发数百次转发的一段话:


We're in the middle of the second renaissance where proof of work replaces the resume, an audience replaces the employer, and taste replaces credentials."


原因并不复杂:求职者都在用AI把简历做得美轮美奂、千篇一律,企业只好用AI来筛查。简历于是变成了一场"AI之间的矛与盾之战,没有真正的赢家"。


更深一层看,简历的失效是一个信号失效问题。简历原本是能力的代理指标——它便宜、标准化、便于比较。但任何代理指标一旦可以被低成本批量伪造,就会迅速失去信息价值。企业别无选择,只能转向那些难以伪造的信号:真实做过的东西、完整的过程、诚实的复盘。


Microsoft WorkLab 2026年Work Trend Index的调研印证了这一点:雇主最看重的两项个人能力是质量把控与批判性思维。而这两项,恰恰是过度依赖AI最容易被削弱的——有AI不代表有质量,用得越顺手,越容易放弃质疑。


好消息是,天平的另一端也在移动。AI与vibe coding 让"从想法到成品"的距离大幅缩短,"做出来"的门槛大大降低了。过去需要一个团队、三个月才能验证的想法,今天一个人一个周末就能做出可看、可用、可分享的版本。


窦教授特别提到,这对文科生不一定是坏事:当技术实现不再是瓶颈,沟通能力强、能把需求讲清楚的人,得到的结果是一样的。


所以他的建议非常具体:立即开设自己的作品集阵地。 个人GitHub、小红书账号、微信公众号——用看得见的作品说话,而不是等着面试官给你机会解释一份简历。


一个现实的场景:


一位数字营销专业的学生,免费帮本地一家餐厅做了一个月小红书运营。她用AI批量生成文案、分析爆款选题、剪辑探店视频,一个月发出15篇笔记,账号粉丝从0涨到800+,其中2篇上榜;最后,她把定位思路、每周复盘和涨粉曲线整理成一份完整的公众号运营报告。


没有薪水,没有title,但这份报告本身就是一件看得见的作品——它同时证明了工具能力、商业理解、执行力和复盘习惯。这四样东西,一份简历一样都证明不了。


图片


结语:三点行动清单


讲座尾声,窦教授为所有观众留下三点可以立刻开始的建议:


其一,先给自己安排一场个人AI Boot Camp。 如果还没有扎实的AI功底,就用一次高强度的集训或workshop补上,密集试用不同模型,建立自己的判断基准。


其二,尽量加速整体学习。 过去"学三四个月再用"的节奏,在AI时代已经显得奢侈——要学到就用到,让真实项目牵引学习,而不是让学习无限期地推迟项目。


其三,每位职场人都需要proof of work。 把日常的邮件、方案、复盘沉淀为skill、文档与手册,放到公众号、领英上,让它们长成自己的个人IP。


在企业忠诚度下降、组织变动频繁的今天,唯有属于自己的作品集,才是可以随身带走、且不断增值的资产。


而整场讲座的结语,也正是这一晚最好的注脚:


会提问不如会判断,地基比效率更重要,作品比学历更响亮。



在这场思想盛宴中

窦文宇教授以前沿洞察

回答了AI时代最现实的一个问题——

技术在加速,我们该如何学习

答案或许并不复杂:

让AI替你提速,但永远不要让它替你判断。

唯有不断学习、持续沉淀

才能永远立于不败之地


关于SKEMA全球工商管理博士

(Global DBA)


SKEMA商学院是全球极少数同时获得AACSB、EQUIS与EFMD三大认证的"三皇冠"商学院之一,在巴黎、里尔、索菲亚、罗利、贝洛奥里藏特、迪拜、开普敦、苏州、南京设有九大校区,以AT HOME WORLDWIDE构筑真正意义上的全球化学习网络。


SKEMA Global DBA面向具备丰富管理经验的企业高管与行业专家,坚持"从现象到研究问题"的训练路径——在巴黎开学周,学员走进拉德芳斯的企业现场,把对组织权力距离与创新氛围的一手观察,转化为可持续推进的研究命题;在课堂上,则立足成熟理论、在新的管理情境中拓展理论边界,让每一项研究同时具备学术严谨与实践价值。AI、全球化、技术与组织的重新分工,既是「商业新知」的直播选题,也是DBA课堂上被反复追问的真问题。国际前沿,志存高远——这是SKEMA DBA想要交到每一位学员手上的东西。


项目咨询|Sandy老师 

sandy.liu@skema.edu 

025-58313891


撰稿丨SKEMA商学院Global DBA

图片版权丨©Lora Barra / SKEMA Business School

转载说明丨欢迎留言申请授权