项目架构

该课程分四个阶段展开，它将带您踏上一段体验法国大巴黎校区、美国罗利校区、中国苏州校区和巴西贝洛校区的精彩之旅。
商业（学科）和价值创造（跨学科）课程、顶点项目、以及领导力发展知识与活动，贯穿于从项目伊始到结束的各个阶段。

 

 

阶段1：了解更广泛的环境

这一阶段提供了互联大趋势下的“指南针”，并让您从跨学科的视角来理解世界。

知识=>体验式学习：法国巴黎校区（2021年9月）=>实践

 

阶段2：在不断转型的世界中制定战略

• 探索技术与可持续发展方面的潜力，以及其他主要业务增长与转型的驱动力及其局限性。
• 通过获取专业知识与合理性，来设计并实施从经济、社会、技术和组织视角的战略。

知识=>体验式学习：美国罗利校区（2022年2月）=>实践

 

 

阶段3：重塑组织和运营

• 通过发展增值技能，来加强组织的运作能力和竞争力。
• 发现供应链挑战，以应对日益激烈的全球竞争、不断提高的客户期望和需求、愈发严苛的法规要求以及不断加剧的环保压力。

知识=>体验式学习：中国苏州校区（2022年6月）=>实践

 

阶段4：转型，实施挑战

• 将您的领导能力，从规范方法和复杂的变更管理，扩展到业务流程重组领域。
• 在全球企业的背景下，学会融入与人权、道德和治理有关的挑战。
• 通过与本地企业和团体开展咨询项目，让自己完全沉浸在本地生态系统中，并获取有关社会创新、逆向创新和节约型创新的宝贵经验。

知识=>体验式学习：巴西贝洛校区（2022年11月）=>实践

 

每个阶段都包括三个连续的版块：知识、体验式学习和实践。

知识（远程学习）
商务职能相关的学科课程可帮助学员加深理解公司管理的关键职能，以及学习在内部利益相关者中建立领导地位所需的技能基础，并更好地理解组织内使用的不同语言。
价值创造的跨学科课程，通过加强参与者的技能，来发展稳健的价值创造策略和流程程。此类课程超越了传统的管理和领导能力培训，鼓励学员发展创新和创造性方法，提出了一种思维转变模式，能够将新想法转变为新价值（创业过程），并为所有利益相关者制定新的框架和可持续价值创造的替代形式。
了解有关商务职能和价值创造流程课程的更多信息。

体验式学习（面授）
在法国、美国、中国和巴西亲身体验住校周。参与者将完全融入一个个截然不同（和本地）的商业现实中，他们将参加以高效解决问题为宗旨的活动、探索应对相同挑战的不同方法、并了解全球环境中的本地环境。在住校周期间，他们将与本地和跨国企业的领导人会面（并一起工作），聆听演讲者就相关主题发表的鼓舞人心的演讲。
在住校周获得的宝贵经验和见解，有助您的学习和领导力培养。一系列能将参与者带离舒适区并鼓励他们养成批判性与矛盾性思维的特定活动也将助您一臂之力。

实践（远程学习）
参与者将展示自己掌握的知识，并通过诸如商业任务、领导力思维团队合作及论文发表等教学活动评估其发展。

实际上，方案每一阶段的活动，都将通过不同的练习，不断加强以知识为基础的技能。这些活动包括商业任务、现场案例和公司参观。

领导力思维演习将验证参与者的专业知识、战略眼光和操作敏捷性。

 

顶点项目

该项目深调查了您和您组织具有战略意义的某一层面。
与其他大多数项目不同的是，参与者在项目伊始就开始进行顶点项目。该项目不仅为新知识和技能的部署创造了空间，也为学生提供了在学术学习之余，表达个人思想和创造力的渠道。
每个参与者都能得到导师的悉心教导；他们必须向评判委员会介绍其业务项目。

 

培养领导力

本项目旨在培养能应对复杂全球环境的卓越领导者。在学习期间，参与者将软技能和思维方式强有力地结合为一体，从而形成新的领导思想与行动。