12月19日上午
SKEMA×南京审计大学国际联合审计学院
中法合作硕士项目
《创新、知识经济与组织变革》课程
成功举办一场内容丰富、形式多元的
线上专题讲座
并同步开展线下教学
实现了线上线下深度融合
为学生营造了沉浸式、互动性强的学习体验
课程跨界启新程，线上线下融共生
该课程由蔡宇杰教授主讲，旨在系统介绍创新、知识管理与组织变革。学生深入理解不同类型创新（产品、服务、 流程、定位、商业模式）对组织战略、结构与文化的影响，掌握知识管理的综合多维视角分析方法，探究如何在我们所处的组织环境中实现知识的高效管理。
同时，课程阐释数字技术在快速变化环境中对组织学习与知识管理的支撑作用，以及如何据此打造更具敏捷性和竞争力的组织体系。
本次活动依托南京审计大学与SKEMA 商学院的中外合作办学平台，突破空间与课堂边界，特邀吉林大学单标安教授在线分享”数智情境下创新创业活动的观察与思考”。
SKEMA商学院中国校区学术校长窦文宇教授、南京审计大学国际学院苏德金教授、河海大学商学院凌斌副教授、课程师生和国联审各专业优秀研究生代表参加。活动由蔡宇杰教授主持。
特邀嘉宾
单标安
现任吉林大学商学与管理学院教授，博士生导师。
吉林大学匡亚明（青年）学者，入选吉林省高校优秀人文社科青年创新人才储备库，同时担任吉林大学“励新”优秀青年教师、哲学社会科学青年学术骨干。
担任中国管理现代化研究会创业专委会委员、副秘书长，国家自然科学基金与国家社会科学基金通讯评审专家，《管理评论》等核心期刊审稿专家、SSCI 期刊《Asia Pacific Business Review》区域编辑，以及长春市国资委企业外部专家，深度参与学术评审与产业实践指导，积累了深厚的学术造诣与丰富的实践经验。
其研究聚焦创新与创业管理、数字创业、创业机会与资源开发等核心方向，主持国家自然科学基金项目2项、重大项目子课题1项及中国博士后基金特别资助等多项国家级课题，在《管理世界》《管理科学学报》等国内权威期刊及 SSCI 来源期刊《China Economic Review》等发表论文 20 余篇，合作成果 3 次荣获吉林省社会科学优秀成果一等奖。
数智创业新图景，学子问道向未来
在讲座中，单标安教授系统阐述了中国创业从生存型向创新型的演进脉络， 并结合技术发展与政策环境，解析数智技术对创新创业的多维影响。
他以三一重工、树根互联等企业为例，生动说明数智技术如何在企业转型中发挥核心作用，进一步对比数智技术与传统技术的差异，探讨其在创业模式、平台机制及创业伦理等方面带来的新议题。
在互动环节，学生围绕“青年创业者如何选择创业方向”等问题积极提问。单标安教授结合 AI 应用、科技伦理等前沿趋势予以回应。
窦文宇教授在总结中指出，本次讲座体现了中外合作办学在拓展学术视野、构建多元学习平台方面的独特价值，为推动跨文化学术交流与复合型人才培养提供有力支撑。苏德金教授也在交流中指出，单教授的主题分享对学界和业界都有很好的指导意义。
双师接力融知行，课堂深研塑新思
值得一提的是，本次课堂创新采用“前沿讲座 + 课堂深化”的一体化课程设计：前两节由单标安教授系统讲授数智创业的前沿动态与研究视角，拓展学生的战略视野；后两节则由蔡宇杰教授聚焦组织学习与战略落地，引导学生开展深度研讨。
两者有机衔接、相辅相成，既帮助学生构建对数智时代创新战略的宏观认知，又通过结构化梳理促进知识内化，有效推动“战略前沿”与“组织实践”的深度融合。
在课堂深化环节，学生们围绕数智创业典型案例与“工作重塑”（Job Crafting）理念展开小组研讨，深入探讨在数智化环境中如何通过主动调整工作内容、任务边界与人际互动，实现个人兴趣与岗位职责的有机融合，进而提升工作满意度与创新效能。
随后，同学们进一步就“工作重塑”在创业团队中的适用情境、实践路径及潜在挑战进行了交流与思辨，有效促进了战略视野与组织行为理论之间的融通与互鉴。
此次教学活动不仅深化了学生对数智时代创新创业逻辑的理解，更彰显了《创新、知识经济与组织变革》课程在教学理念与模式上的前瞻性探索。
通过“名师引领+课堂深化”、“理论讲授+情境研讨”的有机融合，课程有效打破传统课堂的时空与认知边界，将学术前沿、产业洞察与育人目标紧密联结。
这种以问题为导向、以实践为依托的教学设计，不仅激发了学生的批判性思维与战略意识，也推动了组织理论与现实情境的深度对话。
未来
SKEMA商学院将继续与南审国际联合审计学院
携手推进教学范式创新
打造更多贯通学理与实践
融通全球视野与本土经验的
高质量学习平台
为培养面向未来的创新型管理人才
提供坚实支撑
撰稿 | SKEMA商学院新闻中心
图片版权 | @Lora Barra / SKEMA Business School
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